4月2日是第二个世界自闭症日。不少孩子语言发育落后,被父母认为是“贵人语迟”,而事实上,如果孩子在两三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,则需要及时就诊,以排除“自闭症”的可能了。
一、孩子自闭症的基本常识
出生:没有特征。
3~10天:没有明显特征。
4~6周:常哭闹,但不是由于需求。
3~7个月:不笑或对外界的逗引没有笑的反应,不认识爸妈。
6~7个月:对玩具不感兴趣,别人要抱他时不伸出手臂。把他举高日寸身体僵硬或松弛无力,不喜欢将头依偎在大人身上,没有喃喃自语。
10~12个月:对环境缺乏兴趣,独处日寸呈满足状。长时间哭叫,常有刻板行为(摇晃身体、敲打物品等),拿着玩具不会玩,只是重复某一固定动作,与妈妈缺乏目光对视,刘其他人不能分辨,对声音刺激缺乏反应(像耳聋),不用手指人或物品、不模仿动作、语言发育迟缓(发音单调,或有莫名其妙、没意义的声音,不模仿发音)。
21~24个月:睡觉不稳,有时甚至通宵不眠。不嚼东西,只吃流食或粥样食物。喜欢看固定不变的东西,有刻板的手部动作(如旋转、翻动、抓挠等)。肌肉松弛,常摔倒。缺乏目光对视,看人时只是一扫而过即转移别处。没有好奇感,对环境的变化感到不安或害十白。可能出现学舌,但迟缓,对词语的理解差。
二、溺爱也会导致孩子自闭
自闭症大多是从宝宝3岁左右开始的。很多自闭宝宝并不是因为没有人关心,缺乏爱导致的,而是因为对宝宝太溺爱,过分满足和保护宝宝,抑制了宝宝的语言、行为的自然发展而导致的。
例如,只要看到宝宝将手指向一物品,你就立即拿给他,甚至宝宝的目光落到哪儿,你就立即将东西拿过来,这样抑制了宝宝的正常成长。1~2岁是语言形成的最好时机,宝宝应该得到启发式教育。正确的办法是,当宝宝将手伸向某处时,你告诉他所指的东西是什么,再问他要干什么,多给他一些语言刺激,宝宝的语言天赋才能被激活。
过分满足宝宝,使他不用说话就能得到满足,没有语言刺激,没有语言交流,就失去了对语言的敏感,逐渐就会沉浸到自己的世界里,这样是非常危险的。
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