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孩子究竟还要不要吃亏?

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中国有句老话:“吃亏是福。”谦让、忍耐、宽容、与人方便,这些我国优良的传统教育理念,却在今天被彻底颠覆――中国父母呐喊:时下是一个竞争激烈的社会,这些已不适用于下一代,我们的孩子对外不用谦让,不能吃亏,因为那样只会令自身利益受损。

***大多数父母和孩子认为是“吃亏”的类型可谓五花八门,大致归纳如下:

被人欺负不还手

不少幼儿园老师向记者反映,父母来幼儿园接孩子回家时,问得最频繁的一句话是:“今天有没有给人欺负你啊?”次数与“今天在幼儿园里学了些什么啊”不相上下。

下午时分,小区里总有好几个保姆围在一起聊天,孩子们则在四处游荡玩耍。燕子和小美正在为谁先玩滑梯而吵了起来,争执中,小美给燕子打红了手臂,哭着鼻子回到保姆身边。保姆见状,十分惊讶,骂道:“笨孩子,给人打成这样还不会还手啊!”小美点点头,瞪着圆圆的大眼睛,等待着燕子滑下来的那一刹,冲了过去……

小便宜没占尽

在广州某大型超市里,一档香肠的试食点前熙熙攘攘。记者好奇走近,见到一帮孩子围着女售货员嚷嚷:“阿姨,我还要试这个味道。”“阿姨,多给我一些。”女售货员耐心地逐一分好,孩子们都拿着一根根短香肠满足地散去,但其中还有两个孩子仍然左顾右盼。女职员弯下腰问道:“孩子,还有什么问题吗?”只见两个孩子嘟起嘴说:“阿姨,我还想吃呢。妈妈说,这里可以免费吃香肠,如果我不在这里吃饱就亏大了。”

表现机会少

廖老师是广州市越秀区崔府街幼儿园的中班老师。她在接受记者采访时说道,在孩子的《家庭手册》中,见到最多的一句话是:“觉得自己的孩子比其他孩子少很多表现机会,怕孩子因为这样而落后。”不仅如此,而且每隔一段时间,总会有几个孩子父母找到她问:“为什么最近我女儿发言的机会少了。”她对这些父母说:“每个孩子都有表现自己的需要,我需要照顾别的孩子。”这些父母当即就表示,“那不行,我的孩子有能力,凭什么不让她多表现?”

为集体做事

杨浩(化名)是出了名的调皮捣蛋的小学生,平时没少挨老师的批评。但自从给班主任黄老师安排做墙报委员后,他变得更加开朗和有自信他在墙报上所画的画都受到父母和孩子们称赞。

一天傍晚,杨浩的妈妈见孩子迟迟还没回到家,跑到学校去找人,见孩子还在为墙报忙碌,劈头就说:“墙报委员这么一件苦差你也做得如此落力,搞得这么晚还不能回家。你不要再做什么墙报委员。学习最重要,自己留点心眼,你爱帮助别人,谁来帮助你呀!”说罢,拉着杨浩就走,丢下了一堆没完成的工作。

分享玩具、食物

辉辉进入课室时十分高兴,因为他今天按照老师吩咐,把自己“最喜欢的车”带回幼儿园。正当辉辉向小同学们扬起那部鲜黄色的双层巴士时,爷爷一把捉住了他的手,略带不满地说:“辉辉,你怎么把它带回幼儿园呢?万一给搞坏了怎么办?这可是妈妈花了不少钱买回来的。爷爷回家给你拿另外一部玩具车来吧。”就这样,年迈的爷爷不惜路途遥远,再次回到家,把另外一部小玩具车送回幼儿园。