儿童对性以及性器官的关注常常是在观察和积累生活经验的基础上自然产生。通常见于3岁左右的儿童。在探索周围世界和自身世界时，他们从吸吮手指、触摸耳朵及眼睛、抓头发、撕纸开始，终于有一天，他们无意中摸到了自己的生殖器，他们像玩弄手指一样玩弄生殖器。4-5岁的孩子还能清楚地说出想撒尿的感觉。3岁左右的孩子开始提出一些与性有关的问题，如为什么男孩和女孩撒尿时不一样？为什么女人有乳房男人却没有？为什么男人有胡子女人也有？
孩子能提出这些问题，恰恰说明他们对周围世界和自我世界的探索范围正在逐步扩大。坦然地面对孩子们的提问和行为。我们可以通过自己的语言、行为，让孩子深切地感受到我们对他目前的现状非常关心，我们对他的行为和感受非常理解，但是，我们不能支持他们目前的这种方式。我们只有对儿童关注性及性器官的现象有了正确的理和识，才能采取积极有效的措施。
一般的原则是：充分考虑孩子的需要，正确引导孩子对此关注的方式和关注的程度。
第一，开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识。
第二，告诉孩子性器官与身体的其他器官一样，都是健康人所不可缺少的重要器官，都担负着重要的生理功能，我们有责任好好对待、保护它们。
第三，借助科普图片，如细菌、病毒的图片，使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端，这对手和生殖器官本身都不是一种健康卫生的好习惯。
第四，充分理解孩子的好奇，提供适于孩子年龄特点有关知识图片和忠告。
第五，对孩子讲述我们的成长经历，使孩子明白，我们也曾对此充满好奇，但我们没有用玩的方式，然后自觉地以父母为榜样来约束自己的行为。
第六，养成良好的卫生、生活习惯。保持局部清洁、干燥；不穿太紧的裤子，不盖太暖的被子；不以显露和玩弄生殖器作为逗乐的手段；采取正确的睡姿，避免俯卧位姿势。
第七，用爱心、耐心做好持久战的思想准备，孩子可能会有反复，但那只是成长中的烦恼。
第八，切忌随意给孩子贴上“手淫”的标签。可以不露声色地转移孩子的注意力，引导、培养孩子多方面的兴趣。
孩子们有勇气提出这些问题，正说明他们非常信任我们，渴望我们能及时、正确地给他们解惑答疑。有些父母对性的认识存在误区；谈性色变，禁止孩子谈性。殊不知，孩子的好奇心得不到合理满足，则求知的欲望会更强烈，他们会采取非正常的方式和途径来满足自己的好奇，稍有不慎则导致大的偏差，后果不堪设想，这样的事例实不鲜见。
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