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善待孩子眼中的宝贝

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年轻父母常会遇到这样的事情:在清理孩子的杂物时,孩子会阻拦你这也不能丢,那也不能扔。许多东西在大人看来不过是垃圾,而在孩子眼中却成了“宝贝”。

前段日子,六岁小女喝完饮料,把软空盒留下来。她把盒压扁,拽出四个折叠的角,然后用小细绳整整齐齐地捆绑在一起,足足攒了三四捆,我纳闷地问要这些东西干什么,她说收废品呀!真是让我哭笑不得,难道女儿要做一个收废品的?我突然想起经常来大院里收废品的人,大概是女儿模仿他们而产生的念头吧。

孩子眼中的事物都是纯洁的、美好的,几粒石子、几片树叶、一块色彩别致的碎玻璃、一张小卡片,都可能被孩子视为宝贝;甚至刚吐绿的小草也被他们拔回家泡在瓶子里。此刻家长断不可阻止这种寻求欲望,因为这是孩子观察生活,发现生活、热爱生活的良好开端。

也许是绽放的野花教会孩子识别各种色彩,也许是光滑的石子帮助孩子认读数字,也许是几片树叶使孩子感受四季更替,也许是大人丢弃的旧信袋让孩子学会了物品分装……那些被孩子视为“宝贝”的破烂儿,也许与豪华的房舍极不协调,但请容许孩子有自己的一点空间,不要把他们的“童话梦”扼杀在大人的固定思维中。

面对孩子郑重守护的那些“宝贝”,家长怎么忍心训斥他们弄脏了新衣、地板?当孩子拿着电玩具去换同伴的一只拨浪鼓时,怎能武断地责骂他是个傻瓜?在孩子眼中,物品极少有贵贱之分,只有喜欢与不喜欢的区别。请家长善待孩子眼中的“宝贝”。