当卡尔威特三四岁的时候，他的父亲每天都要把他带到郊外去，让他接触大自然去观察大自然的千变万化。有时，父亲摘一朵花，把花剖开向威特讲解，有时捉一些昆虫，然后教给他昆虫方向的知识，当然，父亲讲解都极为浅显易懂，如遇到他自己也不懂的问题，父亲便老老实实告诉儿子：这个问题我不懂，让我们一起去找答案吧。

一般说来，当孩子的好奇心发生以后，便会提出各样的问题，而许多爸爸妈妈虽然不会拒绝但却常常是随便 ？？，更不可能象威特的父亲那样，不懂的问题和孩子一起去找答案了，他们并不知道，这些 ？？，实际上是在扼杀孩子的思考能力，而直到上学以后，他们发现自己的成绩不好，才开始着急。可是他们又怎么回忆得起自己最初的举动呢？

为了孩子我们应该有很好的耐心和责任。当我上街时，千万不要怕麻烦而把孩子留在家中，我们可以利用上街购物办事的机会把孩子带上街，让孩子去观察并会注意事物的奇妙之处。

正如乘公共汽车，我们可以让他们注意车门的自动开关，然后再向他解释，如果是住在大楼公寓，可以在阳台上种花，给孩子一个花盆，让他自己在盆子里播下种子，让他去发现植物发芽、长叶、开花的奥秘。

也许，儿童由于好奇所遇到的问题不可能全部了解，甚至当父母给他介绍一些知识的时候，他也不可能记住。但是，他至少对有些现象注意了，也许，他有可能从其它事物的现象中联想到答案。