“你的孩子上课了吗？”这句话近来成了许多年轻妈妈的问候语，一些才几个月大的小婴儿已经在妈妈怀里开始上课了。近年来，“早期教育开发”风潮席卷全国。各种名为“早教中心”、“亲子园”、“儿童潜能开发中心”的机构遍地开花。

记者在本市多家早教中心看到，前来上课和咨询的家长很多，最小的孩子才2个半月。那么，这种专门针对0至3岁婴幼儿实施的早期教育，真的物有所值吗？近日，记者暗访了本市一些早教机构。

专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最关键的时期，确实是进行教育的好时机，但早教也并非越早越好。市教科院基础教育研究所副研究员白燕认为，在国外，0至3岁孩子的早期教育开发，一般是由专职的育婴师来做。而且，早教也不是单纯通过课程的形式表现出来，有必要的话，育婴师还会到家里对家长进行指导。家长不能将早期教育简单、狭隘地认为是对孩子的教育和训练，而是要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子发展的规律进行相关的教育，而不是额外强加给孩子训练。另外，一些早教中心宣传的“培养孩子的自信心、好奇心”的宣传，也是不科学的。孩子的自信心和好奇心不是靠什么课程能开发出来的，是要在与人的交流过程中和日常生活中培养建立起来的。过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值，无端给孩子今后的发展增添压力。因此建议家长谨慎选择对孩子的早期教育模式。

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