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父母如何帮助宝宝交朋友

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我们可以很明显的看出二、三岁的孩子非常喜欢交朋友,环境中只要有别的小孩出现,他的注意力马上被转移过去;别的孩子正在玩的,他也要玩一样的;只要有孩子在的场合,他马上情绪高亢(人来疯了!),不过,继之而来的,却是许多妈妈的头痛时间,比如自己的孩子抢了别人的玩具啦!两个小玩伴一下子就打起来等等,层出不穷的问题就像自己家中的小兄妹争吵,似乎永远没有平静的一天。麻烦的是,两个自家人,抓过来一起骂一顿就解决了。这会儿,牵涉到另一个家庭的孩子,该替他管教,还是找家长先评理沟通?怎么做都是门大学问,真的应了皇帝不急太监急。孩子交朋友的事还真是父母的功课之一。

成人的世界中,人际关系要好,自己的条件当然不能差。条件倒并不是指财富、美貌、权势与地位。不过大家都同意:1.外貌虽不重要,但不能不注重卫生习惯,谁愿意与身上有异味、头发挂油的人接触啊?2.钱财不重要,但不能太小气,总要懂得礼尚往来的礼貌。3.权势地位不重要,但不能傲慢自大,不尊重人;或是冒失躁进,不体会他人感受。总括来说,一个人若能自爱,把自己的行为规范好,对人尊重,有同理心那必定人缘好、朋友多。

反观孩子的世界又何尝不是这样呢?况且孩子还非常单纯,常常只看具体的表象,而不会揣测背后的意义。所以他们对朋友的好恶便很直接,例如:有孩子大便大到身上了,他们会说:「你好臭,我不要和你做朋友」;而有寿星带糖果到学校与大家分享,必定每个人都跑去和他说话(要糖果了!)。这样说来,似乎现实,其实不然。孩子是没有心机、不记仇的。方才还嫌你臭,人人避之而不及,等会儿他弄干净了,还是可以搂搂抱抱,一起玩扮家家酒;才吃了你的生日蛋糕,说声谢谢,等会也可以为了抢玩具互相争执。所以成人大可不必过于担心孩子的人际关系,没有永远人际好或不好的孩子。

父母的思考方向应是让自己的孩子养成好习惯,所以平常行事不曾遭人非议;再者,应培养凡事尊重别人的想法,比如别人的东西不可以随便拿取、进别人的房间要敲门、到了公共场所,不奔跑不大声喊叫……如果孩子学会凡事都能为别人想,自然会受到同挤的欢迎。

不过,二、三岁的孩子其实不需要「一堆朋友」,他不必学着做「大众情人」。但他却要有一两位固定的朋友,长时间与这一两位固定朋友相处的过程,可以使他学习到每个人、每个家有不同的认知,如何看待这「不同」所衍生的问题,就是父母和孩子要一起讨论的「功课」,这功课非一日可成,它会发生在不同的情境、不同的时间,家长应陪着孩子一起度过、一起学习。为了使孩子日后能真正面对处理自己的人际关系,父母的角色宜公正,不要下仲裁、给命令,只和他介析状况:想想别人的想法,觉察自己的情绪,至于如何处理,孩子必需自己去面对他的好朋友。

而父母可以做的最大贡献就是:提供机会、制造机会,使孩子有很多和人相处的机会,不论其每一次的经验是快乐或挫折的,对孩子都是很好的学习。人与人之间相处的疑难杂症最能促使心智成熟。人说恋爱使人成熟,失恋使人长大,正是这个道理。不过,对小小孩来说,家长还是要观察自己孩子在本性上的承受度,如太害羞的孩子,交个非常强势的朋友,这样的交往将是一面倒,互动不多,对双方的正面成长都会减少许多。也就是交朋友最好还是「门当户对」,「旗鼓相当」,可能一来一往,这条件的相当,当然不是指无形的条件,而是指实质的相处上,能否有平衡的互动,而非老是一方指使另一方。

所谓知音难求、知己难觅,孩子交朋友亦然,随缘也是很重要的,父母只要珍惜把握孩子和身边的人相处的机会,邻居、同学、公园玩伴等,为孩子多约几次这些玩伴(一次一到两个)到家里玩一、二个小时,至于合不合的来(能否「门当户对」便不必太强求,合得来继续玩,玩不来就减少次数甚至停止就行了。倒是不必对孩子说太多,甚或分析对方的优缺点给他听。孩子与孩子之间是在吃饭、玩耍、游戏间相互影响的,而非理智地效法他的优点,并避免重蹈对方的缺点(这样太沉重了!)我们的孩子才两岁,他可以十年以后才如此理智与清楚。

最后,无论孩子在外面的人际关系如何,我要提醒父母,孩子和家人的互助才是最重要,每个人的人际关系都起始于家庭,所以孩子首要学习的是尊重父母,父母首要学习的就是和孩子有品质的相处。让我们一起来经营家人的关系吧!