面前有两盘巧克力，一盘多一盘少。忍耐15分钟，你就可以吃到多的那盘，反之则只能得到少的那盘。你的孩子会选择哪种？

这是澳大利亚专家莫尼卡屈斯克利博士进行的关于儿童自制力的实验。在此间举行的国际心理学大会上，这位儿童心理学专家说，只有20%的中国孩子选择等待，而66%的澳大利亚孩子都得到了多的那盘。这意味着：中国孩子的自制力不容乐观。

屈斯克利从1997年开始和辽宁师范大学合作进行这项名为“儿童自我延迟满足”的跨文化实验。自我延迟满足是指人们为了得到更大收益而放弃短期收益的能力，是自制力的核心组成部分。在参加该实验的上百名3至4岁的中国儿童中，超过80%只忍耐了几分钟就按铃呼唤实验人员要求得到巧克力。

“令人忧虑的是：中国儿童的自制力普遍弱于澳洲儿童，”屈斯克利的中国同事刘文说。

刘文认为可能有两个原因导致这一状况。首先，中国儿童习惯于听命于包括家长、老师在内的外界力量，而很少做出独立的决定。因此，如果父母命令等待15分钟，他们可能会乖乖听话；但如果自行抵御诱惑，他们中的大多数就会茫然失措，听任本能做出决定。

第二个原因在于，目前中国孩子大多为独生子女，他们通常独享父母的宠爱和家庭资源，少有需要忍耐的时候。而国外儿童大多有兄弟姐妹，有通过忍耐和等待获取父母注意力的经验，因而较有耐心。

屈斯克利建议，对于自制力较弱的孩子，掌握转移注意力的方法十分重要。同时，增强语言能力也有助于提高自制力。“那些语言能力较强的孩子通常自制力较强，因为他们可以通过自己跟自己说话来分散和转移注意力，或者强化意志，”她说。

两位研究者都认为，中国父母应对此问题有足够重视，并在家庭教育中注意强调孩子的独立意识。