提出谨防“恐高学历症”的问题,可不是凭空想象,擅自杜撰。既然是“症”,总是有其“症”的表现的。如果不早点提出加以预防,等蔓延下去,势必误人害人,对社会对国家都是有害无益的。
所谓“恐高学历症者”,即就是有的人对当前我国教育部门提出的扩招高校入学比例,尤其对扩大招收研究生、博士生的比例人数,有意见,想不通,甚至进行种种指责,并提出了种种发难的理由。
其一是:嫌我国高学历的人太多了,说扩研象搞“大跃进”。还举例说:上世纪80年代,上海和北京大学录取比率是30%,现在达到了70%。2000年全国参加考研者为46万人,2003年达到79.9万人,一年增长了27.7%。由于大学生招收比率大幅度增加,特别是想考高学历者如研究生、博士生人数增长更快,就偏面认为是“好大喜功”。似乎扩招高学历人员没有必要;似乎大学生、研究生、博士生多了就不值钱了,自然贬值了;似乎过去大学生的“天之骄子”的美称不复存在了。要求限制扩招大学生及以上高学历人员。
其二是:认为我们国家还很穷,用不上这么多高学历人员,没必要要这么多秀才。他们还举例说:我们需要工程师,更需要熟练技工;需要研究员,更需要实验员;需要白领阶层人士,更需要蓝领阶层人士;需要干部,更需要工人。如清洁工、炊事员、家政服务人员等,文化低或没文化都可以干,干么要这么多高学历人员?又举例说:在欧美发达国家也并不是人人都上大学啊!他们觉得在我国高学历人员多了不是什么好事,看成象是一种人才的浪费和文凭含金量的大幅度下降。
其三是:认为现在社会上很多用人单位提高用人标准,要求高学历人员不对,是错误导向,甚至指责这是旧社会“万般皆下品,唯人读书高”封建思想在新形势下的滋生。他们也列举了助长这种思想的种种表现:在那些单位用人上,差不多都是对博士生“敞着门”,对硕士生“开着门”,对本科生“留一扇门”,对专科生“紧闭着门”,对高中以下者是“敲不开门”。在住房等福利待遇上,是博士生来了住三间房,硕士生来了住两间房,本科生来了住一间房,大专生来了两人或更多人住一间房,中专生以下来了没有房。说这是把大学文凭当作申请工作岗位的最低要求,助长考研、考博成了时尚,助长了一些人把向往取得高学历作为向党和国家要名、要利、要官、要房、要待遇的敲门砖。
以上这些担心,并非没有一点道理。但我觉得从我国长远的发展的角度来看,从全国的大局来看,从有利于提高全民族的人员的整体素质上来看,从我国对外实行改革开放,使我国国际地位和影响力进一步的提升,早日建成一个欣欣向荣、生机勃勃的全面的小康社会,让中国以巨人的姿态立于世界民族之林这个宏伟目标上来看,似乎他们那些“恐高学历症”的理由都不充分了,统统都站不住脚了,党和人民也必然是都接受不了了。“治穷先治愚”,“再苦不能苦孩子”,“再穷不能穷教育”,连普通老百姓都明白这些个道理。
首先应当肯定,我们党和国家克服不少困难,加大投资力度,采取很多措施,比以往任何时候都重视教育,重视扩大高校招生比率,尤其重视有计划地加快高学历人员的培养步伐,这些都是十分正确的。这不仅是加快推进社会主义现代化建设进程,在本世纪头20年全面实现建设小康社会宏伟目标的需要,也是使我国赶超世界发达国家先进水平,增强我们的综合国力,面向人类,面向未来发展的重大战略的需要。所以,党的十六大提出了要高度重视科技和教育,重视学习和培养人才,实现建设学习型社会,学习型国家,学习型企业,学习型人的响亮号召。从一定意义上说,学习型社会就是小康社会的重要特征。可谓百年大计,教育为本。任何轻视或不重视教育和培养人才工作的思想及认识,都是不对的,极为错误的,是胸无全局,目光短浅的表现。
至于个别地方,极少数单位和部门,或有的人,偏面崇拜和迷信高学历,在培养和使用人才问题上搞一刀切,唯高学历用人,或个别不惜重金、作假,通过不正当渠道和搞歪门邪道捞取高学历文凭者等,这毕竟是属极少数的现象。它不属于主流,而是支流,是个枝节问题。在转轨变型前进的过程中,出现一些支流方面的细小问题,是难以避免的。我们决不能本末倒置。不能把细节和支流问题说成主流问题。也不能因为出现了一些细节支流问题,从而放松或放弃重视教育,重视教育培养高学历人员这一重大战略问题,这是主流。
从我们国家目前的实际情况来说,我们有13亿人口,与世界上发达国家大学生占总人口的比率,我们还低得很,与发达国家相差甚远,高学历人员不是多了用不了,而是太少太少,不够用。再说,不管从事什么岗位的工作,不管是工程师或是熟练技工,不管是研究员或是实验员,不管是白领阶层或是蓝领阶层人士,不管是干部或是工人,都可以由大学生去干,都需要有高学历的人员去做。试问:无论是一个部门或一个单位,或是一个国家,是高学历人多好呢还是低学历人员多好呢?是有文化的人多好呢或是有文盲的人多好呢?其道理不言自明。就拿世界上发达国家来说吧,在德国,一个有着大学文凭的人去做流水线操作员是普通的平常事。同样在美国,大学生当餐饮服务员也没啥稀奇的。因为,现代的高科技对操作工作也提出了很多新的要求,很多普通工种也需要有高学历的人去做,去革新改造,并提高效率。一个部门,一个单位,一个国家具有高学历的人员越多,越说明这是社会文明进步的根本表现和体现。
因此,正在我国急需要大批高学历人员,在刚刚兴起重视教育培养高学历人员的热潮之时,别让一些人的“恐高学历症”给吓着了,更不能让其蔓延。应本着“治病救人”的目的,尽快加以疗治才对。
但愿患“恐高学历症”者能早日康复,以保证我国的教育工作能够健康快速的发展。
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