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哈利波特契合人们的心理需求

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近日,影片《哈利・波特6》在世界各地陆续公映,让“潜伏”在全球各个角落的粉丝们纷纷走出家门,涌进电影院。虽然观众看后褒贬不一,但这并不妨碍票房的节节升高,直逼“007”系列。这个小魔法师的故事为何能红火这么多年呢?

首先,就像中国十年前的《还珠格格》一样,这系列电影切合青少年的心理特点,充分满足了他们的心理需要。一方面,青少年期(10―20岁)的孩子有着广泛的兴趣、强烈的求知欲、极其丰富的想象和创造能力,魔法世界里飞行扫帚、隐形斗篷等匪夷所思的事物和魔法,对他们有着磁铁般的天然吸引力。另一方面,在成人主宰的世界里,孩子们要获得掌控感、享受绝对的自由、超越现实的平凡和束缚,就只能通过精神分析学家弗洛伊德的“家庭传奇”方式,从中取得替代性满足。比如在虚拟的故事中,把自己想象成哈利?波特这样有着神秘血统和神奇力量的主人公,没有功课和奥数的牵绊,上天入地无所不能。

其次,对“哈迷们”中为数不少的成人观众来说,影片中的魔法学校也是他们心底里的童心“后花园”。在广袤的宇宙中,人类永远都是孩子,对神秘事物的求知欲和想象力,对童年时代的追忆,对挣脱束缚的渴望,这些都让成人也很难对《哈利・波特》说“不”。另外,从1997年第一部《哈利?波特》诞生到现在,曾经的孩子也已长大成人,小魔法师们与他们在时间上的陪伴、心灵上的共同成长,都稳固了这系列影片的地位。

最后,系列影片还有着其他影片不具有的优势:观众们的“期盼效应”。心理学家研究发现,如果对一件事物非常期待时,人们会有强大的行动力、坚持性,以及认知上的偏好:说你行,你就行,不行也行;说不行,就不行,行也不行。这就是为什么《星球大战》系列成为经典,《变形金刚》系列等让人乐意埋单的原因。


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