→时间观念是儿童掌握各种知识必不可少的心理条件。

→自觉接受时间监控的学生，注意力更集中，学习效率更高，心态更稳定。

→时间管理的原则为：如果在制定有效计划时花费1小时，在执行时就会节省3～4小时，且能确保取得更好的效果。

一个人从小学到中学，要经历成百上千次考试。到了中学，可以说每个学生都是考试老手了。但对大多数学生来说，考试还是令人畏惧的。尤其是在期末、毕业、升学一类较重要的考试之前，许多学生容易产生焦虑情绪。有时这种焦虑的情绪会导致应试者脑子麻木，出现所谓蒙住(脑子里一片空白)的现象。

中国科学院心理研究所的专家曾做过一项《20个心理因素在高考中的作用》的调查研究，结果表明，高考状元们公认的一项最重要的成功因素是能够调节好自己的心态，以往较为人们认同的勤奋、意志力、创新能力、想像力、记忆力等成功因素仅排在10位以后。

过去，有关考生心理调整问题，人们比较关注考生对考试结果的承受力，而对于考生在考试中必须面对的时间把握问题，则几乎没有引起过人们的关注。然而，研究和实践都告诉我们，考生能否在考试中把握好时间，对考生的高考心态和高考成绩的影响至关重要。