近日,连续发生的学童自杀事件,让香港人触目惊心。先是有两女一男服食安眠药后再烧炭自杀身亡,接着又有两名女生服药后跳楼摔成重伤。据香港中文大学医学院的一项调查显示,在7000名受访的中学生中,有26%的人表示曾感到伤心和绝望,36%的人曾萌生自杀念头,有一成半的人甚至表示曾认真考虑过自杀。
正当花季的中学生为何厌世?家长、学校、全社会都在寻找答案。以记者在港一年的见闻来看,香港中学生自杀可分为两类,即有明显原因的和无迹可寻的。前者多有导火索,有的考试作弊被发现,觉得没脸见人,于是“畏罪自杀”;有的陷入早恋的泥淖,不能妥善处理,最后“为情自杀”;还有的因为在学校受到排挤和欺负,一时想不开走上了绝路,但这一类多留有遗书交待自杀原因。
另一类则常常是事前无迹可寻,事后又让人百思不得其解。前面提到烧炭的两女一男自杀前才刚报名参加野外训练营,跳楼的女孩出门前还跟母亲要了100港元买东西,可转眼间,几条生命就消失了。
一些专家认为,无论自杀的原因是隐性还是显性,都与学生所处的环境有潜在联系。据了解,在自杀的学生中,有一大半成长于单亲家庭,或父母关系不好,不能给予孩子足够的关爱,久而久之,孩子变得冷漠、抑郁,易走极端;还有的因与家长缺少沟通,遇到问题时宁愿向朋友和同学倾诉,也不找父母和老师,但有些朋友“越帮越忙”,甚至陪着他一起走上“不归路”。
除了上述原因之外,另一个原因更让人啼笑皆非,那就是社会舆论对自杀风气的助长。在香港,某些传媒非常热衷于报道自杀个案,经常连篇累牍地渲染;更有甚者,一些电影电视还以自杀后死而复生的“鬼故事”为卖点,使学生误以为自杀是英雄行为而群起效仿,其实,他们根本没搞清楚死是怎么回事。
日渐增多的学生自杀个案已经引起了香港教育主管部门的重视,许多学校在教室里张贴了防止自杀的标语,教育署还专门派出心理学家和社工进驻学校,对学生进行心理辅导。( 王尧)
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